Aktualności

Stowarzyszenie na rzecz rozwoju Zespołu Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży – „Ekonomik” zrealizowało kolejne etapy projektu „ZIEMIA ŁOMŻYŃSKA – NASZA MAŁA OJCZYZNA”.

23 września 2026 r. klasy pierwsze wyjechały śladami szlaku bojowego 18 Dywizji Piechoty na miejsce ostatniej bitwy we wrześniu 1939 r. do Łętownicy i Andrzejewa.

Wycofując się z obrony Nowogrodu żołnierze skierowali się w rejon Czerwonego Boru. Podjęto próbę odbicia z rąk niemieckich Zambrowa, a gdy to się nie udało dowódca Dywizji płk Stefan Kosecki rozkazał odwrót w rejon Andrzejewa. Tam doszło do ostatniej bitwy z Niemcami. Żołnierze próbowali przełamać okrążenie niemieckie i wycofać się w kierunku na miejscowość Nur nad Bugiem. W dniach 12-13 września stoczono krwawą bitwę z Niemcami między Andrzejewem a Łętownicą. Bitwa zakończyła się 13 września 1939 r. Kilkuset polskich żołnierzy zginęło, a ponad tysiąc było rannych. Część oddziałów wyszła z niemieckiego okrążenia i dołączyła do walczących nad Bugiem jednostek Samodzielnej Grupy Operacyjnej „Polesie” dowodzonej przez gen. Franciszka Kleeberga.

Na miejscach walk uczniowie złożyli hołd żołnierzom 18 Dywizji poległym w ostatniej bitwie kampanii wrześniowej 1939 r.

 

Tekst i zdjęcia: Krzysztof Domalewski

Stowarzyszenie na rzecz rozwoju Zespołu Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży – „Ekonomik” rozpoczęło realizację projektu: ZIEMIA ŁOMŻYŃSKA – NASZA MAŁA OJCZYZNA.

To projekt skierowany do uczniów klas pierwszych Ekonomika, którego celem jest przybliżenie młodzieży Naszego Patrona – 18 Dywizję Piechoty w aspekcie historycznym i współczesnym.

15 września 2026 r. rozpoczęliśmy I etap, który obejmuje zapoznanie uczniów z historią walk 18 Dywizji Piechoty we wrześniu 1939 r.

Pojechaliśmy do miejsc walk żołnierzy w dniach 7-10 września 1939 r. na linii Narwi w Szablaku i Nowogrodzie. Uczniowie zobaczyli schrony bojowe, w których nasi żołnierze odpierali ataki Niemców napierających od strony Prus Wschodnich (dzisiejszych Mazur).

Obiekty obronne zachowane w większości w dobrym stanie zrobiły na młodzieży duże wrażenie.

Rolę przewodnika po obiektach pełnił Pan Dyrektor Paweł Drożyner, który dokładnie i obrazowo przedstawił uczniom historię walk w tych miejscach.

W kolejnych etapach projektu pojedziemy w miejsca ostatnich walk 18 Dywizji Piechoty do Andrzejewa i Łętownicy, na Forty w Piątnicy oraz do Muzeum Północno-Mazowieckiego, by poznać historię Łomży.

Uważam, że tego typu działania są potrzebne i bardziej oddziaływujące na młodych ludzi.

 

Tekst i zdjęcia: Krzysztof Domalewski

26 maja 2026 r. grupa 50 uczennic i uczniów obecnych klas drugich uczestniczyła w wycieczce edukacyjnej zorganizowanej w ramach projektu pn. „PAMIĘĆ I TOŻSAMOŚĆ – FORTYFIKACJE OBRONNE W REGIONIE I ICH FUNKCJE”. Głównym celem przedsięwzięcia jest poznawanie najnowszej historii poprzez odwiedzanie miejsc związanych z wydarzeniami I i II wojny światowej oraz kształtowanie postaw patriotycznych i świadomości historycznej młodzieży.

Podczas wyjazdu z Paniami Anetą Drozd i Justyną Zaczek oraz Panami Krzysztofem Domalewskim i Bartłomiejem Pytlem, uczestnicy odwiedzili Wilczy Szaniec oraz Twierdzę Boyen – miejsca o wyjątkowym znaczeniu historycznym dla regionu Warmii i Mazur oraz historii Europy XX wieku.

Pierwszym punktem programu był Wilczy Szaniec w Gierłoży, czyli dawna kwatera główna Adolfa Hitlera z okresu II wojny światowej. Uczestnicy poznali historię tego miejsca oraz obejrzeli pozostałości bunkrów i schronów. Wizyta stała się także okazją do rozmów o tragicznych skutkach wojny, odpowiedzialności za pokój oraz znaczeniu pamięci historycznej.

Kolejnym etapem wycieczki była wizyta w Twierdzy Boyen w Giżycku. To XIX-wieczna fortyfikacja obronna położona pomiędzy jeziorami Niegocin i Kisajno. Uczennice i uczniowie mieli okazję poznać historię powstania twierdzy, jej strategiczne znaczenie oraz rolę, jaką pełniła podczas konfliktów zbrojnych. Spacer na terenie obiektu pozwolił uczestnikom lepiej wyobrazić sobie realia życia żołnierzy oraz funkcjonowanie dawnych systemów obronnych.

Wycieczka była dla młodzieży cenną lekcją historii w terenie. Bezpośredni kontakt z miejscami związanymi z wydarzeniami wojennymi pozwolił uczestnikom lepiej zrozumieć przeszłość oraz dostrzec, jak ważne jest pielęgnowanie pamięci o historii i dziedzictwie regionu.

Projekt „PAMIĘĆ I TOŻSAMOŚĆ – FORTYFIKACJE OBRONNE W REGIONIE I ICH FUNKCJE” pokazuje, że nauka historii może odbywać się w sposób atrakcyjny, angażujący i inspirujący dla młodego pokolenia.

 

Tekst i zdjęcia: Bartłomiej Pytel

Stowarzyszenie na rzecz rozwoju Zespołu Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży – „Ekonomik” w 2026 r. złożyło do Urzędu Miejskiego w Łomży dwa projekty, których celem jest rozbudzanie w młodych ludziach zainteresowań historycznych i chęci poznawania najnowszej historii związanej z regionem północno-wschodniej Polski.

Pierwszy z nich – „PAMIĘĆ I TOŻSAMOŚĆ – FORTYFIKACJE OBRONNE W REGIONIE I ICH FUNKCJE” to projekt, którego istotą jest poznawanie najnowszej historii w oparciu o wycieczki do miejsc związanych z działaniami wojennymi I i II wojny światowej: twierdzy Boyen w Giżycku, Fortów w Piątnicy i Wilczego Szańca w Gierłoży.

Projekt drugi – „ZIEMIA ŁOMŻYŃSKA – NASZA MAŁA OJCZYZNA” zakłada poznanie historii patrona Technikum nr 6 w Łomży – 18 Dywizji Piechoty i jej szlaku bojowego we wrześniu 1939 r. Projekt ten ma również formę bezpośredniego przeżywania historii w miejscach walk 18 Dywizji.