Wydarzenia

          • Konkurs Belferencje – wystaw ocenę nauczycielowi! Zasady i cel

            21.09.2026

            Masz w szkole nauczyciela, który zaraził Cię pasją? Dostrzegł w Tobie to, czego sam jeszcze nie widziałeś? Rzucił w porę zwykłe „dasz radę”? Teraz możesz go docenić!

            Belferencje to konkurs zorganizowany przez serwis pracy GoWork.pl, w którym role się odwracają – teraz to uczniowie wystawiają oceny swoim nauczycielom! Oczywiście, nie chodzi o zwykłe oceny. Chodzi o unikalne referencje (grafika, wideo lub tekst), dzięki którym cały świat dowie się o tym, dlaczego to właśnie tego jednego belfra powinien Ci zazdrościć!

            Codzienne wsparcie niektórych nauczycieli jest naprawdę nieocenione – dzięki Belferencjom możesz nagrodzić ich wkład w swoją edukację!

            Konkurs Belferencje – uczniu, oceń nauczyciela!

            Dzięki Belferencjom role się odwracają – teraz to uczniowie oceniają nauczycieli, wystawiając referencje tym, których uważają za najlepszych. To ci nauczyciele, którzy zdecydowanie wyróżniają się na tle innych. Ci, którzy w swej codziennej pracy wychodzą poza ramy wyznaczone programem nauczania, świat wyjaśniają w sposób piękny i ciekawy, a dodatkowo mają serce – i każdego dnia dają je swoim uczniom.

            Aby wziąć udział w konkursie, wystarczy nadesłać szczerą i wyczerpującą rekomendację dla ulubionego nauczyciela – w formie tekstowej, graficznej lub wideo. W referencjach należy uwzględnić powody, dla których to właśnie ten nauczyciel zasługuje na najwyższą ocenę.

            Zakwalifikowane prace trafią do ogólnodostępnego głosowania, a w każdym województwie nagrodzonych zostanie trójka uczniów i trójka nauczycieli.

            Na jakie prace czekamy?

            W Belferencjach nie ma miejsca na dziennik, skalę ocen i czerwony długopis – tu liczy się kreatywność! Swoje referencje dla najlepszego nauczyciela możesz przekazać zarówno w formie tekstowej, jak i wideo czy grafiki. Najważniejsze jest to, żeby w nadesłanej pracy uwzględnić te cechy nauczyciela, które Twoim zdaniem podkreślają jego wyjątkowość (choć, oczywiście, docenimy pomysłowość formy!).

            Pokaż nam, czym wyróżnia się Twój nauczyciel, dlaczego zasługuje na uznanie i jak wpłynął na Twoją ścieżkę edukacji – pokaż, za co go doceniasz i dlaczego warto go polecić innym!

            Nagrody dla uczniów i nauczycieli

            Choć nie ma nic piękniejszego od wdzięczności za poświęcony czas, energię i zaangażowanie, uczestnicy konkursu będą mogli zdobyć wspaniałe nagrody – dotyczy to zarówno uczniów, jak i nauczycieli!

            Najlepiej oceniane prace trójki uczniów z każdego województwa zostaną nagrodzone w następujący sposób:

            • I miejsce – Smartband Xiaomi Band 9 Pro + voucher o wartości 200 zł do wykorzystania w ponad 80 różnych sklepach
            • II miejsce – voucher o wartości 350 zł do wykorzystania w ponad 80 różnych sklepach
            • III miejsce – voucher o wartości 250 zł do wykorzystania w ponad 80 różnych sklepach

            W ramach konkursu nagrody mogą otrzymać również nauczyciele! Trójkę najlepszych belfrów w każdym województwie GoWork uhonoruje następującymi nagrodami:

            • I miejsce – honorowa statuetka + voucher o wartości 150 zł do wykorzystania w ponad 80 różnych sklepach + dyplom
            • II miejsce – voucher o wartości 150 zł do wykorzystania w ponad 80 różnych sklepach + dyplom
            • III miejsce – voucher o wartości 100 zł do wykorzystania w ponad 80 różnych sklepach + dyplom

            Dodatkowo, szkoła z największą liczbą zgłoszeń w każdym województwie otrzyma grawerowaną tabliczkę z gratulacjami!

            Weź udział w konkursie na stronie https://www.gowork.pl/konkurs/belferencje/

            Zgłoszenia można nadsyłać od 15 września do 15 października 2026. Głosowanie na najlepsze belferencje potrwa od 16 do 28 października, a wyniki zostaną ogłoszone 31 października 2026.

            Twój nauczyciel zasługuje na 5+? Napisz mu belferencje i pokaż, za co naprawdę go doceniasz!

          • Szlakiem walk 18 Dywizji Piechoty

            21.09.2026

            Stowarzyszenie na rzecz rozwoju Zespołu Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży – „Ekonomik” rozpoczęło realizację projektu: ZIEMIA ŁOMŻYŃSKA – NASZA MAŁA OJCZYZNA.

            To projekt skierowany do uczniów klas pierwszych Ekonomika, którego celem jest przybliżenie młodzieży Naszego Patrona – 18 Dywizję Piechoty w aspekcie historycznym i współczesnym.

            15 września 2026 r. rozpoczęliśmy I etap, który obejmuje zapoznanie uczniów z historią walk 18 Dywizji Piechoty we wrześniu 1939 r.

            Pojechaliśmy do miejsc walk żołnierzy w dniach 7-10 września 1939 r. na linii Narwi w Szablaku i Nowogrodzie. Uczniowie zobaczyli schrony bojowe, w których nasi żołnierze odpierali ataki Niemców napierających od strony Prus Wschodnich (dzisiejszych Mazur).

            Obiekty obronne zachowane w większości w dobrym stanie zrobiły na młodzieży duże wrażenie.

            Rolę przewodnika po obiektach pełnił Pan Dyrektor Paweł Drożyner, który dokładnie i obrazowo przedstawił uczniom historię walk w tych miejscach.

            W kolejnych etapach projektu pojedziemy w miejsca ostatnich walk 18 Dywizji Piechoty do Andrzejewa i Łętownicy, na Forty w Piątnicy oraz do Muzeum Północno-Mazowieckiego, by poznać historię Łomży.

            Uważam, że tego typu działania są potrzebne i bardziej oddziaływujące na młodych ludzi.

             

            Tekst i zdjęcia: Krzysztof Domalewski

          • My, uczniowie klas pierwszych Zespołu Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży, ślubujemy…

            18.09.2026

            W piątek 18 września 2026 r. odbyła się uroczystość ślubowania uczniów klas pierwszych Zespołu Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży.

            W wydarzeniu uczestniczyło blisko 140 uczniów, którzy w obecności swoich wychowawców (Pani Justyny Zaczek, Pani Justyny Bućkowskiej, Pani Małgorzaty Kowalczyk, Pana Michała Polkowskiego i Pana Piotra Rogalskiego), rodziców i opiekunów uroczyście zadeklarowali gotowość do rzetelnej nauki, rozwijania swoich umiejętności, dbania o dobre imię szkoły oraz kultywowania jej tradycji. Ślubujący zobowiązali się również do uczciwego i sprawiedliwego postępowania, a także do okazywania szacunku sobie nawzajem i innym.

            Pan dyrektor Paweł Drożyner skierował do zgromadzonych okolicznościowe przemówienie, w którym powitał uczennice i uczniów tegorocznych klas pierwszych Technikum nr 6 im. 18 Dywizji Piechoty w Łomży oraz zgromadzonych gości. Podkreślił znaczenie uroczystości ślubowania, a także złożył życzenia wielu sukcesów, wytrwałości w nauce oraz satysfakcji z wybranej drogi kształcenia.

            Po wyprowadzeniu sztandaru rozpoczęła się część artystyczna uroczystości, podczas której Hanna Cielma z klasy 1TA, Kornelia Jarnutowska z klasy 2TA i Jakub Cwalina z klasy 3TR zaprezentowali swoje umiejętności wokalne. Katarzyna Marczyk z klasy 1TR zagrała na skrzypcach wybrany na tę okazję utwór, dopełniając tym samym wyjątkowy charakter wydarzenia.

             

            Tekst i zdjęcia: Bartłomiej Pytel

          • Wyjazd w ramach projektu pn. „DROGA BOHATERÓW – LA STRADA DEGLI EROI – THE PATH OF HEROES” (Dzień 7, podsumowanie i powrót do Polski)

            15.09.2026

            Dobiegł końca siedmiodniowy pobyt grupy z naszej szkoły we Włoszech. We wtorek, 15 września 2026 r., Julia Ciemniewska, Kacper Kossakowski i Fabian Niziński z klasy 4TL OPW wraz z nauczycielem języka niemieckiego, Panem Michałem Polkowskim, wrócili do Polski, kończąc wyjątkowy wyjazd zorganizowany przez Monte Cassino 1944 Foundation.

            Była to dla nich nie tylko podróż i możliwość poznania Włoch, ale przede wszystkim niezwykłe lekcje historii. Wyjazd był nagrodą za zajęcie I miejsca w konkursie na prezentację, w której przedstawili sylwetkę por. Stanisława Wójcickiego – żołnierza 2. Korpusu Polskiego, który podczas II wojny światowej służył w 5. Batalionie Saperów 5. Kresowej Dywizji Piechoty. Prezentacja powstała w ramach międzynarodowego projektu „DROGA BOHATERÓW – LA STRADA DEGLI EROI – THE PATH OF HEROES”.

            Poniedziałek, szósty dzień pobytu, był ostatnim dniem programu przed powrotem do Polski. Nie mogło w nim zabraknąć miejsca szczególnego dla historii Polski, czyli Monte Cassino.

            Grupa odwiedziła Polski Cmentarz Wojenny na Monte Cassino, na którym uczestnicy odnaleźli groby osiemnastu poległych żołnierzy 2 Korpusu Polskiego, którzy podczas kampanii włoskiej walczyli i zginęli z dala od swojej ojczyzny, a pochodzili z Łomży i okolic. Groby zostały udekorowane biało-czerwonymi wstęgami, a także wstęgami w barwach flagi Łomży. W miejscu pamięci złożono również kwiaty.

            Wizyta na Monte Cassino miała dla naszej uczennicy i naszych uczniów szczególne znaczenie. W trakcie wyjazdu poznawali historię polskich żołnierzy walczących we Włoszech, a jednocześnie mogli stawać w miejscach, w którym ta historia wydarzyła się naprawdę. Kolejnym ważnym punktem dnia była wizyta w klasztorze na Monte Cassino. Miejsce to zrobiło na uczestnikach wyjazdu duże wrażenie nie tylko ze względu na piękne położenie i wyjątkową architekturę, ale również z powodu swojej bogatej historii. Podczas zwiedzania poznali dzieje klasztoru oraz dowiedzieli się więcej o wydarzeniach związanych z bitwą o Monte Cassino.

            Tak jak 18 maja 1944 r. żołnierze 5. Batalionu Strzelców Karpackich wywiesili nad ruinami klasztoru na Monte Cassino flagę Polski, tak teraz ten symboliczny gest powtórzyli uczniowie z Łomży. Biało-czerwona flaga załopotała nad zachodnim skrzydłem klasztoru, przypominając o zwycięstwie i stanowiąc żywe świadectwo pamięci o wydarzeniach sprzed lat.

             

            Powrót do Polski

            We wtorek, 15 września 2026 r., po wspólnym lunchu uczestnicy wyjazdu udali się na lotnisko w Neapolu. Stamtąd samolotem polecieli do Warszawy, a następnie rozpoczęli ostatni etap podróży – transfer z Lotniska Chopina do Łomży.

            Siedem dni spędzonych we Włoszech dobiegło końca. Pozostały wspomnienia, nowe doświadczenia i przede wszystkim świadomość, że historia bohaterów, których poznawali podczas tego wyjazdu, wciąż jest żywa.

            Dla Julii, Kacpra i Fabiana była to nagroda za ich pracę, ale również niezwykłe lekcje patriotyzmu i pamięci. Grupa z Technikum nr 6 im. 18 Dywizji Piechoty w Zespole Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży mogła nie tylko opowiedzieć historię por. Stanisława Wójcickiego, lecz także osobiście stanąć na ziemi, na której walczyli żołnierze 2 Korpusu Polskiego.

             

            Tekst: Bartłomiej Pytel

            Zdjęcia: Michał Polkowski, Zofia Kublik, Monte Cassino 1944 Foundation

          • Wyjazd w ramach projektu pn. „DROGA BOHATERÓW – LA STRADA DEGLI EROI – THE PATH OF HEROES” (Dzień 6)

            13.09.2026

            Szósty dzień wyjazdu do Włoch, zorganizowanego przez Monte Cassino 1944 Foundation, był kolejną okazją do poznawania miejsc związanych z walkami o Monte Cassino. Uczennica oraz dwóch uczniów klasy 4TL OPW odwiedzili miejsca, które przypominają o wydarzeniach sprzed lat, a jednocześnie mieli możliwość spotkania z włoską młodzieżą i poznania lokalnej kultury.

            Dzień rozpoczął się od pikniku w Cassino. Spotkanie miało również polski akcent – uczestnicy mogli poznać i spróbować produktów pochodzących z naszego kraju. Promowano między innymi Łomżę, a na stołach pojawiły się polskie specjały, w tym tradycyjny sękacz, który cieszył się zainteresowaniem uczestników pikniku.

            Odbył się również konkurs na najsmaczniejszą włoską kanapkę regionalną. W jury zasiedli Polacy, którzy mieli okazję spróbować różnorodnych lokalnych specjałów oraz ocenić przygotowane kanapki.

            Kolejnym punktem dnia był pobyt nad rzeką Gari. Wspólny spływ pontonem sprzyjał integracji uczestników i pozwolił spędzić czas w nieco mniej formalnej, swobodnej atmosferze.

            Rapido, dziś znana jako Gari, to niewielka rzeka w rejonie Cassino. Wąska, głęboka i rwąca, z podmokłym południowym brzegiem i stromym północnym, w styczniu 1944 roku stała się jedną z najtrudniejszych przeszkód, jakie musiały pokonać wojska alianckie.

            Jej dolina była częścią niemieckiej Linii Gustawa. Próby sforsowania rzeki i przełamania umocnień w kierunku Cassino zakończyły się krwawymi walkami i ciężkimi stratami aliantów. Rapido na długo zapisała się w historii kampanii włoskiej jako symbol trudnej i kosztownej drogi prowadzącej ku Monte Cassino.

            Uczestnicy wyjazdu odwiedzili pomnik upamiętniający te wydarzenia, znajdujący się nad rzeką Gari. Była to kolejna lekcja historii w miejscu, w którym ślady wojennych wydarzeń są wciąż obecne.

            Ostatnim ważnym punktem szóstego dnia była wizyta na Cmentarzu Wojennym Wspólnoty Narodów w Cassino, która miała szczególnie podniosły charakter. Wśród mogił żołnierzy poległych podczas kampanii włoskiej uczestnicy mogli w ciszy i skupieniu oddać hołd tym, którzy walczyli i zginęli podczas II wojny światowej.

             

            Tekst: Bartłomiej Pytel

            Zdjęcia: Michał Polkowski, Zofia Kublik, Monte Cassino 1944 Foundation

          • Wyjazd w ramach projektu pn. „DROGA BOHATERÓW – LA STRADA DEGLI EROI – THE PATH OF HEROES” (Dzień 5)

            12.09.2026

            Piąty dzień wyjazdu do Włoch, zorganizowanego przez Monte Cassino 1944 Foundation, uczennica i dwóch uczniów klasy 4TL OPW spędzili, poznając kolejne miejsca związane z walkami o Monte Cassino.

            Dzień rozpoczęli w Portelli, gdzie przeszli fragmentem Inferno Track, czyli „Drogi do Piekieł” – historycznej drogi zaopatrzeniowej 5. Kresowej Dywizji Piechoty. Następnie udali się do Cairo i wyruszyli na szlak związany z działaniami 5. Kresowej Dywizji Piechoty oraz szlakiem bojowym porucznika Stanisława Wójcieckiego. Jego sylwetkę grupa z naszej szkoły przedstawiła wcześniej w nagrodzonej prezentacji.

            Podczas wędrówki poznali historię Drogi Polskich Saperów (dawnej Cavendish Road), którą polscy saperzy przystosowywali do transportu ciężkiego sprzętu, zaopatrzenia, a przede wszystkim czołgów. Uczestnicy dotarli również na Wzgórze 593 oraz do pomnika upamiętniającego żołnierzy Pułku Ułanów Karpackich.

            Wyjątkowym punktem dnia była wizyta w Domu Doktora, który w maju 1944 roku pełnił funkcję wysuniętego punktu opatrunkowego dla rannych żołnierzy. Grupa spotkała się z właścicielem obiektu, Panem Franco Pittiglio, a miejscowy kucharz Eduardo przygotował dla uczestników domowy włoski obiad.

            Ważnym miejscem na trasie był także Pomnik 4 Pułku Pancernego „Skorpion”. Grupa poznała tragiczną historię czołgu „Sułtan”, który 12 maja 1944 roku, podczas pierwszego polskiego natarcia na Monte Cassino, wjechał na niemieckie pole minowe na Gardzieli. Zginęła cała pięcioosobowa załoga dowodzona przez ppor. Ludomira Białeckiego.

            Szczególnym doświadczeniem była rozmowa telefoniczna z majorem Władysławem Dąbrowskim, 102-letnim weteranem 2. Korpusu Polskiego. Pan Major podzielił się wspomnieniami z wojny, w tym dotyczącymi walk na Drodze Polskich Saperów. Za walki w okolicach Ankony został odznaczony Krzyżem Walecznych.

            Tego dnia uczestnicy wyjazdu oglądali kolejne archiwalne fotografie i porównywali wygląd odwiedzanych miejsc dawniej i dziś. Pan Tomasz Łysiak czytał im natomiast fragmenty „Bitwy o Monte Cassino” Melchiora Wańkowicza, odnoszące się do konkretnych miejsc i postaci.

             

            Tekst: Bartłomiej Pytel

            Zdjęcia: Michał Polkowski, Zofia Kublik, Monte Cassino 1944 Foundation

          • Wyjazd w ramach projektu pn. „DROGA BOHATERÓW – LA STRADA DEGLI EROI – THE PATH OF HEROES” (Dzień 4)

            11.09.2026

            Czwarty dzień wyjazdu do Włoch, zorganizowanego przez Monte Cassino 1944 Foundation, był dla uczennicy i dwóch uczniów klasy 4TL OPW kolejną wyjątkową lekcją historii – tym razem w miejscach bezpośrednio związanych z walkami o Monte Cassino i szlakiem żołnierzy II Korpusu Polskiego.

            Rozpoczęto od przejazdu do San Pietro Infine, niewielkiej miejscowości, która podczas II wojny światowej została niemal całkowicie zniszczona. Uczestnicy zwiedzili tzw. „Pompeje II wojny światowej”, czyli zachowane ruiny dawnego miasta. Po historycznym spacerze, którego gospodarzem był kurator Nicola Nardelli, odbyło się spotkanie z burmistrzem San Pietro Infine Panem Antonio Vaccą.

            Następnie uczestnicy udali się na obiad do lokalnej mleczarni produkującej słynną włoską mozzarellę. Była to okazja nie tylko do poznania lokalnych smaków, ale również do zobaczenia miejsca, w którym powstaje jeden z najbardziej charakterystycznych włoskich produktów.

            Kolejnym punktem programu było Venafro i wizyta w muzeum Winterline. Placówka poświęcona jest działaniom wojennym prowadzonym we Włoszech podczas II wojny światowej. O historii tego miejsca oraz zgromadzonych eksponatach opowiedział dyrektor muzeum Luciano Bucci. Po zwiedzaniu muzeum uczestnicy mieli również okazję zobaczyć samo Venafro.

            Z Venafro grupa udała się do Cervaro – miejscowości szczególnie związanej ze szlakiem polskich żołnierzy podczas walk we Włoszech. Spacer do punktu widokowego pozwolił spojrzeć na dawne pole bitwy z perspektywy wojsk alianckich. Uczestnicy odwiedzili również miejsce, w którym znajdowała się fontanna zaopatrująca w wodę żołnierzy 2 Korpusu Polskiego podczas bitwy.

            W Cervaro odbyło się spotkanie z Panem burmistrzem Ennio Marrocco. Miało ono szczególne znaczenie, ponieważ podczas wizyty wręczono list intencyjny dotyczący chęci nawiązania współpracy pomiędzy Łomżą a Cervaro.

            Ciekawym odkryciem uczestników wyjazdu było podobieństwo herbów Łomży i Cervaro – oba przedstawiają jelenia.

            Po spotkaniu Pan burmistrz zaprosił polskich gości na poczęstunek do lokalnej kawiarni. Był to czas na rozmowy i wymianę doświadczeń w mniej formalnej atmosferze.

            W programie znalazła się również wizyta na włoskim Cmentarzu Wojennym w Mignano Monte Lungo, będącym miejscem pamięci o żołnierzach poległych podczas walk na froncie włoskim.

             

            Tekst: Bartłomiej Pytel

            Zdjęcia: Michał Polkowski, Zofia Kublik, Monte Cassino 1944 Foundation

          • Wyjazd w ramach projektu pn. „DROGA BOHATERÓW – LA STRADA DEGLI EROI – THE PATH OF HEROES” (Dzień 3)

            10.09.2026

            Trzeci dzień wyjazdu do Włoch, zorganizowanego przez Monte Cassino 1944 Foundation, uczennica i dwóch uczniów klasy 4TL OPW spędzili w Cassino, poznając historię miasta oraz miejsca związane z walkami o Monte Cassino.

            Młodzież odwiedziła Muzeum Historiale, a następnie pomnik generała Władysława Andersa, gdzie spotkała się z jego twórcą – włoskim architektem Giacomo Bianchim. Kolejnym ważnym punktem była wizyta na Cmentarzu Wojennym Wspólnoty Narodów.

            Uczestnicy wzięli również udział w oficjalnych obchodach rocznicy pierwszego bombardowania klasztoru, początku zmagań o Monte Cassino. W uroczystościach uczestniczyli przedstawiciele władz miasta, organizacji kombatanckich oraz lokalnej społeczności.

            Szczególnym wydarzeniem była wizyta w ratuszu Cassino i spotkanie z burmistrzem miasta Panem Enzo Salerą. Młodzież była obecna przy przekazania listu Prezydenta Miasta Łomży Pana dr. Mariusza Chrzanowskiego, skierowanego do burmistrza Cassino i dotyczącego nawiązania relacji partnerskich pomiędzy Łomżą a Cassino.

            Przeprowadzono rozmowę telefoniczną z Panią Anną Marią Anders, córką generała Władysława Andersa, która pogratulowała laureatom konkursu oraz przekazała im serdeczne pozdrowienia.

            Program dnia obejmował też zwiedzanie zabytków miasta – Teatru Rzymskiego, Mauzoleum Ummidii Quadratilli oraz pozostałości Koloseum. Dzień zakończyła wizyta przy pomniku niedźwiedzia Wojtka.

            Młodzież poznawała historię walk o Monte Cassino poprzez losy konkretnych żołnierzy. Szczególną uwagę poświęcono postaci porucznika Józefa Majewicza, który poległ pod Monte Cassino. Uczestnicy mieli okazję poznać jego historię oraz wziąć udział w prezentacji zachowanych po nim pamiątek. Była to wyjątkowa lekcja historii, pozwalająca spojrzeć na wydarzenia sprzed lat przez pryzmat losów konkretnego człowieka i jego wojennej drogi.

             

            Tekst: Bartłomiej Pytel

            Zdjęcia: Michał Polkowski, Zofia Kublik, Monte Cassino 1944 Foundation

          • Wyjazd w ramach projektu pn. „DROGA BOHATERÓW – LA STRADA DEGLI EROI – THE PATH OF HEROES” (Dni 1 i 2)

            09.09.2026

            Uczennica i dwóch uczniów klasy 4TL OPW są już we Włoszech z nauczycielem języka niemieckiego, Panem Michałem Polkowskim, na 7-dniowym wyjeździe zorganizowanym przez Monte Cassino 1944 Foundation. To nagroda dla Julii Ciemniewskiej, Kacpra Kossakowskiego i Fabiana Nizińskiego z naszej szkoły za zajęcie I miejsca za prezentację przedstawiającą sylwetkę por. Stanisława Wójcickiego, który podczas II wojny światowej służył w 2. Korpusie Polskim w 5. Batalionie Saperów 5. Kresowej Dywizji Piechoty.

            Wspomnieniami o por. Stanisławie Wójcickim podzieliła się mieszkająca w Szkocji rodzina. Ich ojciec i dziadek stał się bohaterem prezentacji grupy z Technikum nr 6 im. 18 Dywizji Piechoty w Zespole Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży, która uczestniczy w międzynarodowym projekcie pn. „DROGA BOHATERÓW – LA STRADA DEGLI EROI – THE PATH OF HEROES”.

            Fundacja Monte Cassino 1944 poprzez tę inicjatywę rozwija wśród młodzieży zainteresowanie historią żołnierzy walczących podczas II wojny światowej przeciwko nazistowskim Niemcom i Związkowi Sowieckiemu. Program łączy edukację historyczną z wyjazdami na pola bitew, przede wszystkim do Cassino.

            Podczas 7-dniowego wyjazdu młodzież pozna szlak wojsk alianckich spod Salerno, przejdzie miejscami walk i odwiedzi najważniejsze miejsca związane z bitwą o Monte Cassino. W programie są również spotkania z włoskimi rówieśnikami oraz zwiedzanie klasztoru i Cassino, gdzie mimo bombardowań zachowały się zabytki z czasów rzymskich.

            Trzyosobowa grupa z naszej szkoły odtworzyła losy por. Stanisława Wójcickiego i jego patriotycznej rodziny. Nawiązano kontakt z mieszkającymi w Szkocji córką Lauren i wnuczką Luizą, które udostępniły rodzinne pamiątki i zadeklarowały przyjazd do Łomży. Szczególnym odkryciem było to, że Wójcicki przed wojną ukończył naszą szkołę – w tamtym czasie nazywaną „Handlówką”.

            Wójcicki pochodził z rodziny zaangażowanej w działalność niepodległościową. Po ukończeniu szkoły wojskowej prawdopodobnie walczył w wojnie obronnej 1939 roku. Wraz z żoną Wandą został aresztowany przez NKWD i wywieziony na Sybir. Wanda zmarła na tyfus, a Stanisław przedostał się z Armią Andersa do 2. Korpusu Polskiego.

            Jako saper walczył we Włoszech, m.in. pod Monte Cassino, gdzie pod ostrzałem rozminowywał drogi i torował przejścia dla piechoty i czołgów. Za odwagę otrzymał Krzyż Walecznych oraz brytyjskie odznaczenia wojenne.

            Wspominał, że walczył za tych, którzy zostali na Syberii, polegli pod Wizną i Andrzejewem oraz spoczywają w bezimiennych mogiłach na całym świecie.

             

            Dzień 1

            Pierwszy dzień wyjazdu upłynął pod znakiem podróży z Łomży do Włoch. Po przejeździe na warszawskie Lotnisko Chopina uczestnicy udali się samolotem do Neapolu, skąd następnie dotarli do Cassino.

             

            Dzień 2

            Drugi dzień poświęcony był przede wszystkim poznawaniu miejsc związanych z historią alianckiej operacji w rejonie południowych Włoch. Uczestnicy odwiedzili Muzeum Operacji Lawina w Eboli, a następnie udali się do Paestum i na plaże, na których lądowali alianci. Program obejmował również zwiedzanie Parku Archeologicznego w Paestum oraz wizytę w Salerno, gdzie uczestnicy zwiedzili zabytkową katedrę. Dzień zakończyła wspólna kolacja i powrót do hotelu w Cassino.

             

            Tekst: Bartłomiej Pytel

            Zdjęcia: Michał Polkowski, Zofia Kublik, Monte Cassino 1944 Foundation

          • Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2026/2027

            01.09.2026

            We wtorkowy poranek, 1 września 2026 r., społeczność Zespołu Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży spotkała się na placu apelowym na inauguracji nowego roku szkolnego. W wydarzeniu uczestniczyli uczennice i uczniowie, kadra pedagogiczna oraz zaproszeni goście.

            Zgromadzonych powitał dyrektor szkoły Pan Paweł Drożyner, który w swoim przemówieniu zwrócił uwagę na znaczenie edukacji nie tylko w zdobywaniu wiedzy, ale również w kształtowaniu postaw i systemu wartości młodych ludzi.

            Ważnym elementem uroczystości było odczytanie listów, które do społeczności szkolnej skierowali Minister Edukacji Narodowej Barbara Nowacka, Podlaski Kurator Oświaty Agnieszka Krokos-Janczyło, wicepremier i Minister Obrony Narodowej Władysław Kosiniak-Kamysz oraz Prezydent Miasta Łomży dr Mariusz Chrzanowski.

            Do uczennic i uczniów zwrócił się również ksiądz Grzegorz Kierski. W swoich słowach przekazał młodzieży wiele otuchy, nadziei i duchowego wsparcia, przypominając jednocześnie o znaczeniu wspólnoty, wzajemnej życzliwości oraz wiary.

            W uroczystości rozpoczęcia roku szkolnego 2026/2027 uczestniczyli także zaproszeni goście, wśród których znaleźli się m.in. Pan mjr Jan Krysiuk, który reprezentował Pana ppłka Pawła Gałązkę – dowódcę 18. Łomżyńskiego Pułku Logistycznego oraz Pani ppor. Patrycja Sochacka, reprezentująca Pana ppłka Bogdana Oźlańskiego – szefa Wojskowego Centrum Rekrutacji w Łomży.

             

            Tekst i zdjęcia: Bartłomiej Pytel

          • Rok szkolny 2026/2027

            27.08.2026

            Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się 1 września 2026 r. (wtorek) o godz. 9:00 na placu apelowym.

          • Uczniowie zdobywają doświadczenie zawodowe – staże uczniowskie w ramach projektu „Zostanę Fachowcem”

            21.08.2026

            Od 1 lipca do 31 sierpnia 2026 roku 23 uczniów Zespołu Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży realizuje staże uczniowskie u 8 pracodawców.

            To wyjątkowa okazja, aby zdobyć pierwsze doświadczenia zawodowe, rozwijać praktyczne umiejętności i sprawdzić wiedzę zdobytą podczas nauki w rzeczywistym środowisku pracy.

            Staże odbywają się w ramach projektu „Zostanę Fachowcem – projekt zgodny ze Strategią Miejskiego Obszaru Funkcjonalnego Miasta Łomża”.

            Uczniowie biorący udział w stażach mają możliwość bezpośredniego poznania specyfiki pracy w wybranych przedsiębiorstwach i instytucjach. Podczas stażu nie tylko obserwują pracę profesjonalistów, ale przede wszystkim wykonują zadania związane z kierunkiem swojego kształcenia, rozwijając kompetencje zawodowe i społeczne.

            To właśnie kontakt z rzeczywistym środowiskiem pracy pozwala młodym ludziom lepiej zrozumieć wymagania współczesnego rynku pracy, rozwijać samodzielność, odpowiedzialność i umiejętność współpracy w zespole.

            W tegorocznej edycji staże realizowane są u następujących pracodawców:

            LogMap Roland Prusinowski; Global Media Center Marcin Gajda; UNIGLASS POLSKA Sp. z o.o; LINGUO Sp. z o.o; GRAFSIDE TOMASZ GÓRNY; JC PODRÓŻE Jolanta Cwalina; IDEA INVEST Marek Paprocki; Zespół Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży

            W stażach uczestniczy 23 uczniów, którzy od 1 lipca br. aktywnie zdobywają doświadczenie zawodowe. Dla wielu z nich jest to pierwszy bezpośredni kontakt z przyszłym miejscem pracy. Staż daje uczniom możliwość wykorzystania w praktyce wiedzy zdobywanej podczas zajęć, poznania organizacji pracy oraz obowiązków związanych z wykonywaniem zawodu. To także doskonała okazja do rozwijania kompetencji, które są niezwykle ważne na rynku pracy – komunikacji, odpowiedzialności, punktualności, samodzielności i pracy zespołowej.

            Staże będą realizowane aż do 31 sierpnia 2026 roku, dlatego przed naszymi uczniami jeszcze wiele dni pełnych nowych doświadczeń, wyzwań i możliwości rozwoju.

            Współpraca szkoły z pracodawcami pozwala jeszcze lepiej łączyć edukację z potrzebami rynku pracy. Dzięki stażom uczniowie mogą poznać swoje mocne strony, zweryfikować zainteresowania zawodowe i świadomie planować swoją przyszłość. Dla pracodawców jest to natomiast możliwość poznania młodych, ambitnych osób, które w przyszłości mogą zasilić lokalny rynek pracy.

            Tegoroczna edycja staży uczniowskich pokazuje, jak ważne jest umożliwienie młodzieży zdobywania doświadczenia zawodowego jeszcze w trakcie nauki.

            I na tym nie kończymy!

            Już w przyszłym roku szkolnym planowana jest kolejna edycja staży uczniowskich, która ponownie stworzy uczniom możliwość rozwijania kompetencji zawodowych i zdobywania praktycznego doświadczenia.

            Cieszymy się, że nasi uczniowie mogą uczyć się nie tylko w szkolnych ławkach, ale również poprzez bezpośrednie doświadczenie i kontakt z profesjonalnym środowiskiem pracy.

             

            Życzymy wszystkim uczestnikom staży powodzenia, satysfakcji z wykonywanych zadań oraz wielu cennych doświadczeń, które zaprocentują w ich przyszłym życiu zawodowym!

             

            Tekst: Magdalena Kamińska

          • Informacja na temat szkolnych egzaminów poprawkowych

            11.08.2026

            Szkolne egzaminy poprawkowe zostaną przeprowadzone w dniach 25 i 26 sierpnia 2026 r. (wtorek i środa) od godz. 9.00 w salach na parterze.

             

            Egzamin poprawkowy składa się z części pisemnej i ustnej.

             

            25 sierpnia – wtorek 

            • Język polski               
            • Język niemiecki
            • Rozliczanie imprez i usług turystycznych
            • Procesy magazynowe
            • Przechowywanie zapasów

             

            26 sierpnia – środa

            • Geografia
            • Matematyka
          • Spotkanie organizacyjne

            20.07.2026

            Dyrekcja szkoły oraz wychowawcy poszczególnych klas serdecznie zapraszają Rodziców uczniów klas pierwszych na spotkanie organizacyjne, które odbędzie się w Technikum nr 6 im. 18 Dywizji Piechoty w Łomży 27 sierpnia 2026 r. o godz. 16:00.

            Do zobaczenia!

          • Specjalistyczne Centrum Wspierania Edukacji Włączającej (SCWEW) w Mieście Łomża

            10.07.2026

            Miasto Łomża realizuje przedsięwzięcie pod nazwą „Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą w Łomży” na podstawie Umowy powierzenia Grantu zawartej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS), Działanie 01.06 Edukacja włączająca, projekt nr FERS.01.06-IP.05-0003/23. Projekt realizowany jest w ramach IV edycji przedsięwzięcia dotyczącego budowy skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą.

             

            Celem projektu jest stworzenie skoordynowanego systemu wsparcia specjalistycznego realizowanego przez placówki specjalne na rzecz przedszkoli i szkół ogólnodostępnych  w zakresie pracy z dziećmi i uczniami ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi.

            Realizacja projektu odpowiada na potrzeby nauczycieli i specjalistów przedszkoli oraz szkół ogólnodostępnych poprzez zapewnienie im dostępu do wsparcia eksperckiego, konsultacji oraz specjalistycznej wiedzy w zakresie organizacji edukacji włączającej. Działania podejmowane w ramach projektu mają na celu podniesienie jakości kształcenia wszystkich uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnych potrzeb, w tym potrzeb wynikających z niepełnosprawności.

            Projekt wpisuje się w założenia Strategii na rzecz Odpowiedzialnego Rozwoju oraz Strategii na rzecz Osób z Niepełnosprawnościami na lata 2020–2030.

            Główne zadania projektu:

            • budowanie lokalnego systemu wsparcia dla nauczycieli i specjalistów poprzez zapewnienie dostępu do pomocy eksperckiej realizowanej przez SCWEW z wykorzystaniem potencjału placówek specjalnych;
            • wspieranie kadry pedagogicznej przedszkoli i szkół ogólnodostępnych w pracy z dziećmi i uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych;
            • realizacja działań konsultacyjnych, szkoleniowych i doradczych wspierających rozwój edukacji włączającej;
            • przygotowanie liderów i ekspertów SCWEW do realizacji zadań związanych ze specjalistycznym wsparciem placówek ogólnodostępnych;
            • współpraca z Centrum Koordynującym działającym przy Ośrodku Rozwoju Edukacji w Warszawie w celu zapewnienia jakości funkcjonowania SCWEW.

            W Mieście Łomża realizatorem przedsięwzięcia jest Zespół Szkół Specjalnych w Łomży, który pełni funkcję Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą.

            Okres realizacji projektu: czerwiec 2026 – sierpień 2027.

          • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2025/2026

            30.06.2026

            Po dziesięciu miesiącach wytężonej nauki, wielu wyzwań i wspólnej pracy spotkaliśmy się 26 czerwca na naszym placu apelowym, aby uroczyście zakończyć rok szkolny 2025/2026.

            Swoją obecnością zaszczycili nas: Pan Bogusław Zaremba – przedstawiciel Kuratorium Oświaty w Białymstoku Delegatura w Łomży, Pan mjr Jan Krysiuk oraz Pani kpr. Monika Bazydło z Wojskowego Centrum Rekrutacji w Łomży.

            Podczas uroczystości odczytano listy okolicznościowe skierowane do uczennic i uczniów, nauczycielek i nauczycieli oraz wszystkich pracowników szkoły. Słowa uznania oraz życzenia z okazji zakończenia roku szkolnego przekazali między innymi Minister Edukacji Pani Barbara Nowacka oraz Prezydent Miasta Łomża Pan dr Mariusz Chrzanowski.

            Pan dyrektor Paweł Drożyner podsumował w swoim przemówieniu mijający rok szkolny, dziękując całej społeczności Zespołu Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży za zaangażowanie, wytrwałość oraz codzienną pracę na rzecz rozwoju i sukcesów naszej szkoły.

            Jednym z najważniejszych punktów uroczystości było uhonorowanie uczennic i uczniów, którzy osiągnęli najwyższe wyniki w nauce. Odebrali oni świadectwa z wyróżnieniem oraz nagrody za swoje osiągnięcia. Gratulacje i wyrazy uznania skierowano również do wszystkich osób, które z pasją reprezentowały szkołę, a także aktywnie angażowały się w życie społeczności szkolnej, przyczyniając się do budowania jej dobrego wizerunku.

            Uroczystość zwieńczył występ Kornelii Jarnutowskiej z klasy 1TA, która wykonała utwór „Iść w stronę słońca”, wprowadzając wszystkich w wakacyjny nastrój.

            Po części oficjalnej uczennice i uczniowie udali się wraz z wychowawcami do sal lekcyjnych na ostatnie w tym roku szkolnym spotkania. Był to czas podsumowań, podziękowań, wspomnień oraz życzeń bezpiecznych, spokojnych i pogodnych wakacji.

             

            Tekst i zdjęcia: Bartłomiej Pytel

          • Szkolenie Comarch ERP Optima

            30.06.2026

            W dniach 23-25 czerwca 2026 r. uczniowie naszej szkoły, uczący się w zawodach technik ekonomista i technik rachunkowości, podwyższali swoje umiejętności zawodowe w zakresie obsługi systemu Comarch ERP Optima. Szkolenie zakończyło się egzaminem z obsługi programu i uzyskaniem Certyfikatu, który będzie dodatkowym atutem po ukończeniu szkoły, podczas ubiegania się o pracę.

            Celem szkolenia było zdobycie praktycznych umiejętności w zakresie obsługi systemu, w szczególności:

            • konfiguracji podstawowych ustawień programu,
            • wprowadzania i ewidencjonowania dokumentów księgowych,
            • prowadzenia rejestrów VAT,
            • obsługi modułów Kasa/Bank,
            • księgowania dokumentów oraz sporządzania podstawowych zestawień i raportów,
            • obsługi uproszczonych form rachunkowości,
            • wykorzystania podstawowych funkcji programu w codziennej pracy księgowej.

            Zdobyta wiedza i umiejętności umożliwiają samodzielną obsługę programu Comarch ERP Optima w zakresie podstawowych czynności księgowych. Program Opitma stosowany jest w biurach rachunkowych, działach księgowości, działach finansowych przedsiębiorstw, centrach usług wspólnych, firmach obsługujących wielu kontrahentów.

             

            Wszystkim uczestnikom szkolenia gratulujemy.

             

            Tekst i zdjęcia: Małgorzata Rogalska

          • Konferencja podsumowująca projekt „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych”

            25.06.2026

            Podczas konferencji podsumowującej projekt „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych”, finansowany ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności, która odbyła się 22 czerwca 2026 r. w Operze i Filharmonii Podlaskiej – Europejskim Centrum Sztuki w Białymstoku, szkoły aktywnie współpracujące na rzecz rozwoju kształcenia zawodowego w ramach projektu zostały wyróżnione certyfikatami doskonałości. Nasz szkoła została wyróżniona Certyfikatem w kategorii „Doskonali w partnerstwie”.

            Na konferencji zaprezentowano również najważniejsze efekty projektu, filmowo wspominano kluczowe działania i inicjatywy, a także sformułowano wnioski, jak skutecznie rozwijać edukację odpowiadającą na potrzeby współczesnego rynku pracy oraz określono wyzwania i kierunki dalszego rozwoju edukacji i rynku pracy w województwie podlaskim.

      • Kontakt

        • Zespół Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży
        • administrator: admin@ekonomiklomza.pl
        • (+48) 86-216-62-63
          (+48) 86-216-62-64
        • ul. M. Kopernika 16, 18-400 Łomża
          Poland
        • IOD Paweł Stankowski kontakt@iod24.eu
        • AE:PL-81784-97423-AEVFT-30
      • Logowanie